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老師，謝謝你。：向日葵阿司的故事／西川 司著；王蘊潔譯／大田出版
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閱讀分享：275 邱怡瑄－老師，謝謝你。向日葵阿司的故事。（中學生網站1021031梯次 甲等）
一●相關書訊：
作者簡介:1958年，出生於北海道。大學休學，在美國以及亞洲各地流浪。回國後，應徵日本放送的「夜間劇場屋」的劇本獲選，從此踏上作家之路。之後，從事廣播、電視的劇本、漫畫原作和小說等各個領域的創作。內容簡介:大家都說我沒救了，為甚麼教了一百遍，也學不會.......但只有森田老師說:我相信你!這是我的真實故事，一位神奇的老師，奇蹟改變了我。
二●內容摘錄：
有個小孩叫阿司，因為他不喜歡讀書，所以成績非常不好，常常被媽媽打。小學四年級結束的那年，阿司一家搬到北檜山町，他在北檜小學認識了森田老師，森田老師在春假期間教他跑步、跳箱和單槓等，讓他知道每一項項目都有訣竅，更讓他知道學東西不能死背，要用身體記憶，使阿司變成有用的人。
佳句：
一、不要輕言放棄。如果不想輸給別人，就要比別人努力好幾唄！腦袋聰不聰明，個子高大火使矮小根本不是問題！Ｐ.175
二、想要學習寫字或是算術的速度變快，也是同樣的道理。不能光靠腦袋記，即使腦袋記住了，也很快就忘記了，必須用身體去記。Ｐ.121
三●我的觀點：
阿司很可憐，她成績不好，大家都覺得他沒救了，可是有一個仁改變她，那個人就是森田老師。我覺得不管成績好還是不好，別人都沒有理由可以說它是笨蛋，因為他自己也有自己的缺點，更呵況任何人都沒有權力可以如此批評嘛！媽媽常跟我說：「別人的嘴巴長在別人身上，我們無法去控制他要說什麼但是你可以改變自己，別因他人的言語而影響自己的情緒。」何不多反省自己，少一點批評，多一點關懷與鼓勵。森田老師真的很令人佩服，他不放棄任何一個孩子，費盡心思地照顧每一隻小羔羊，而且把一個別人都說他無藥可救的阿司教得很好，而且還讓他當了班長。他那努力不屑與不為艱辛的精神，讓他更相信自己一定可以成功的把阿司教得很好，更相信阿司可以脫穎而出，展露鋒芒。
而且我也覺得阿司非常勇敢，他在學習過程中碰到困難或學不好的時候，不會自己躲起來哭，反而展現出他的毅力，永不放棄的去學習，所以阿司真的很勇敢。他不會因為一時的失敗就自暴自棄，而是冷靜地去面對種種挑戰與難題，擁有一個努力學習的上進心。如果能夠用這樣的態度來學習，那就沒有什麼困難是無法克服的了，所以我也要像阿司看齊，好好學習他的精神才對！
像我的數學學得很不好，每當我數學不會的時候，都是爸爸、媽媽來教我的，我也不會躲起來都偷偷哭，就像阿司一樣要永不放棄的把數學學會，而且我還有媽媽在旁邊幫我加油打氣！這樣我的數學很快就學會了，而且觀念也又都懂了。這樣一來數學就沒什麼大問題了，不過還是要時常做一些數學練習題，溫故知新才不會把之前學的部分給忘記了。其實我對自己的學習比較沒有信心，我應該學習阿司的精神，如果想要趕上別人，就要比別人努力好幾倍！爸爸媽媽對我的要求也是作勢要盡心盡力，他們重視的是我有沒有真的努力學習，結果就不那麼重要了！
看完這本書之後，我從中領悟與學習到每一個人都有優缺點，沒有人是十全十美的，我們不應該去取笑別人。用「向日葵，向日葵。」嘲笑別人的孩子，需要被教導「同理心」。資源班的孩子或許需要更多的關愛與包容，但不代表他們沒有能力。「天生我才必有用」每一個人一定有他的長處，只要被發掘，加以培養，找到舞台展現，或許比普通班學生更出色，總會有成功的一天。因為自己不也有不擅長的事情嘛！有一句靜思語說：「心地再好的人，嘴巴不好也不能算是好人。」我們應該要學習力行另一句靜思語：「口說好話、心想好意、身行好事。」響應在我們的周遭注入更多的關懷與包容。
四●討論議題：
我們該如何去關心關懷那些弱勢族群呢？？
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