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一枝鉛筆的承諾／亞當．博朗著; 簡美娟譯／商周
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閱讀分享：264 邱湘盈－一枝鉛筆成就非凡人生 （中學生網站1040315梯次 優等）
一●相關書訊：
本書作者亞當．博朗中學時，一心只想進入金融界，此後朝華爾街的成功生涯前進。他在大學時參與了海上學堂計畫，在一趟驚險旅途中一個微不足道的要求，啟發他創立了一間名為「鉛筆的承諾」的非營利組織。
他離開顧問公司的高薪工作，在25歲生日那年以25美元創立這個組織，接著，亞當獨自到處旅行，藉由旅行過程中探索開發中國家，以不到五年時間，在全世界蓋了兩百多所學校，證明了任何人都有能力從小事發展成大事。
二●內容摘錄：
不管我有多害怕離開我的順遂坦途，我還是想知道，最後如果我踏入了未知、但存有抱負和機會的領域，會有什麼事情等待著我。(p.18)
博朗家跟別人不一樣。(p.23)
我不假設過去所學的東西都是事實，相反地我挑戰所有自己既定的假設，並決定只採納自己能夠相信的東西。(p.37)
比起體會自己的成就，我們在錯誤中學到更多。(p.126)
我知道我失敗的可能性，但我不想因為中途改變原則而失敗。(p.206)
我們都會犯錯：但弱者才會找藉口。(p.235)
成長的最大機會不是在成功當中發現的，而是由我們處理失敗的方法中得來。(p.236)
三●我的觀點：
作者亞當．博朗即《一枝鉛筆的承諾》一書主角，他用平易自然的文字、平凡的口吻敘述自己不平凡的心路歷程，並以細膩的文筆描寫不同階段發生的事。每篇章節不但記錄作者親身經歷的真實故事，在每段故事結尾後，還能看到作者由故事中整理出來的道理，字字句句都發人深省，使人有恍然大悟之感。
全書分為三十個章節，每篇故事都蘊含了不同的意義，因此讀起來也有不同的感觸，而且由於故事內容大多與我們的生活息息相關，所以不免會讓我們想由故事的結語做更深層的探討及省思。書中令我印象最深刻的部分就是作者在參加海上學府課程所發生的事，作者以戲劇性的筆法、大膽誇張的方式描寫他們在船上的景象，並以生動的手法描述他們當時在海上遇到的種種突發狀況，不僅如此，作者還把他和室友在船上遇到巨浪時的對話一五一十的寫在書中，透過作者極細緻的文筆，使我好像身歷其境，彷彿也跟著他們的步伐真實地體驗了趟海上之旅。在這趟旅途中，他訪問每個國家的孩子：「如果你可以擁有全世界的任何東西，你最想要的是什麼？」在每次的場合，他都預期會聽到「平版電視」、「一台iPod」，或是「跑車」諸如此類的答案，但他卻往往聽到和他預期中不一樣且落差很多的答案，甚至那些答案都出乎意外的微小、容易實現，他在一趟差點失去生命的海上旅行感受到生命的存在，並由孩子口中的答案發現自己真正想做的事。
在這經濟不景氣的時代，失業率人口持續增加，薪水多寡先不談，無論年齡老少都有一大票人整天坐在電腦前或呆看手機等人發通知面試，路上更是隨處可見不少急著填履歷、寄履歷找工作的人，然而本書主角亞當雖然是剛出社會的新鮮人，但由於他年紀輕輕時就對金融方面很有研究，不但成功進入了間待遇不錯的公司，每個月還能領人人羨慕的高薪，但最後他卻做出了出人意料的決定，他選擇放棄那個自己曾經夢寐以求、如今好不容易得到工作機會及享有穩定收入的顧問公司工作反而轉行從事非營利組織，剛開始家人表示反對亞當做非營利組織的工作，因為他們都認為那樣的工作前途是一片渺茫、不穩定，而亞當也確實在創業後的過程中遭遇到一些問題和困難，像是他在旅途中喜歡的區域是東南亞，他把寮國設為他蓋第一所學校的目標，因此希望與寮國非營利組織合作，亞當把想法告訴了對方，但卻收到來自寮國非營利組織負責人用信以無情的字眼給拒絕，如果是正常人創業初期遇到這樣的情形，可能會因為失落感和挫折開始考慮放棄，不過亞當並未因被拒絕而放棄，反而以更堅定的態度繼續探索開發中國家，雖然後來陸續成功建了幾間學校，但是就在他第一次去大學推廣組織時，又遇到了瓶頸，他在推廣活動前重複練習在台上要講的內容，深怕講解時會出差錯，他想像出席活動的學生會多到塞滿大禮堂，結果當他走到講台面對前面五個人，除了他四個朋友，實際台下的聽眾只有一個是該校學生，一般人遇到這種情況低落的情緒先不提，光是看那冷清寂靜的場面就很難讓人開口，但是亞當仍然很認真的花了四十五分鐘的時間賣力地把組織的目的、成立意義等相關資訊做詳細的介紹及解說，後來每次的校園推廣活動出席的學生幾乎都寥寥無幾，但是他依舊能夠努力的把每次的推廣活動做到圓滿，經過他一番努力，他替組織招募到一些有心想參與的學生與人士，在創業的途中他爸爸的朋友約翰邀請他去公司工作，不但福利好，還打算給他高層職位，條件好、誘惑人心，但是亞當仍秉持著自己堅持的態度繼續自己原本的工作，終於皇天不負苦心人，他的努力最終有所回報也在世界各地蓋了二百多所學校，更向他的家人證明他的選擇未必不好。
書中最令我難以忘懷的一句話是亞當父親常常說的：「博朗家跟別人不一樣。」看似平凡的一句話背後卻有深厚的意義。在光明節期間，他們家的孩子不是八個晚上都有禮物，而是只有四個晚上能得到禮物，而取代其他四個禮物的方式是他們選擇一家慈善機構，再由父母用他們的名義作捐獻。由作者與我們分享的故事，讓我更可以體會也更真實感受到他父親的那句話，學校的教育是其次，然而家庭教育才是真正影響孩子的基本根源，父母的一句話、一個舉動甚至一個行為都對孩子影響深遠，影響的可能是孩子的成長過程，甚至孩子的一生。
在＜一枝鉛筆的承諾＞故事中，亞當憑著一顆堅定不移的心與努力不懈的態度向世人證明就算擁有的不多，不分年齡、貴賤、身分地位和所處環境都能改變世界、影響他人，他的故事告訴我們有夢就要勇敢去追，即使在過程中會遇到一些挫折和瓶頸，但只要我們有恆心及毅力，並且相信自己能做到，成功就在不遠處等著我們。俗話說：「成功是給堅持到最後的人。」只要我們努力撐到最後，就有機會闖出屬於自己的一片天。
四●討論議題：
試試站在亞當的立場去思考，如果你和亞當一樣有個待遇不錯的工作，而你後來卻發現你想做的是別的工作，那麼你會選擇放棄原本好的工作機會去追求自己真正想做但未知的領域，還是放棄自己真正想做的工作，勉強自己繼續做那個看似不錯但卻早已失去熱情的行業？
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